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Saltar a la comba colectivamente. Trasladar a un compañero sin tocarloreglas:
Más información sobre educación física y deportes cooperativos. Juego de halar la cuerda · 5. Actividades cooperativas de educación física. Saltos individuales o en conjunto · 2. 2 miembros de cada equipo mueven la cuerda (uno a cada extremo) y los . La soga en lo alto. Saltar a la comba colectivamente. 1) en función del efecto/objetivo a conseguir: Pasar por debajo de la comba en grupo. Juego del doble salto · 3.
2 o más equipos dependiendo del número de personas.
La soga en lo alto. 2) en función del tipo de movimiento: 2 miembros de cada equipo mueven la cuerda (uno a cada extremo) y los . Juego de halar la cuerda · 5. Juego del limbo · 4. Juego del doble salto · 3. Trasladar a un compañero sin tocarloreglas: Más información sobre educación física y deportes cooperativos. Saltos individuales o en conjunto · 2. 2 o más equipos dependiendo del número de personas. Pasar por debajo de la comba en grupo. Saltar a la comba colectivamente.
Saltar a la comba colectivamente. Juego del limbo · 4. Trasladar a un compañero sin tocarloreglas:
2) en función del tipo de movimiento: Pasar por debajo de la comba en grupo. 2 o más equipos dependiendo del número de personas. Juego del limbo · 4. Saltar a la comba colectivamente. Sin soltar la soga, nos sentamos en el suelo. Trasladar a un compañero sin tocarloreglas: Más información sobre educación física y deportes cooperativos. 1) en función del efecto/objetivo a conseguir: 2 miembros de cada equipo mueven la cuerda (uno a cada extremo) y los . Actividades cooperativas de educación física.
La soga en lo alto.
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Sin soltar la soga, nos sentamos en el suelo.
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